{"id":26899,"date":"2024-02-06T16:10:49","date_gmt":"2024-02-07T00:10:49","guid":{"rendered":"https:\/\/marylandefc.org\/?page_id=26899"},"modified":"2025-06-16T11:09:26","modified_gmt":"2025-06-16T18:09:26","slug":"developmental-challenges","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/marylandefc.org\/es\/grownups\/developmental-challenges\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo ayudar a su hijo a prosperar: Estrategias para los desaf\u00edos del desarrollo"},"content":{"rendered":"<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Mom-and-daughter-on-bed-with-outstretched-arms-scaled.jpg\" alt=\"Mom and daughter on bed with outstretched arms\" itemprop=\"image\" height=\"1707\" width=\"2560\" title=\"Madre e hija afroamericanas felices divirti\u00e9ndose en la cama\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t<h1>DESAF\u00cdOS DEL DESARROLLO<\/h1>\n\t<h2>Gesti\u00f3n de los primeros desaf\u00edos<\/h2>\n<p>The early years can be a time of joy and wonder, but challenges and concerns are also common.\u00a0<\/p>\n<p>Cuando los adultos brindan apoyo adecuado a su edad, los j\u00f3venes pueden crecer y aprender de las dificultades. Pero nadie tiene por qu\u00e9 improvisar sobre la marcha. Existen m\u00e9todos comprobados y con respaldo cient\u00edfico para abordar los desaf\u00edos que enfrentan los ni\u00f1os en diferentes edades y etapas.<\/p>\n<p>Challenges can occur at any time in a child&#8217;s development, from the early years to the tween and teenager years. Learn about some of the challenges for children early in life and the tools you can use to overcome milestones and delays, adversity and mental health concerns.<\/p>\n\t<h2>Hitos y retrasos<\/h2>\n<p>Los ni\u00f1os desarrollan muchas habilidades importantes en las primeras etapas de su vida, sentando las bases para el aprendizaje y las habilidades posteriores. Las actividades que los ni\u00f1os aprenden se denominan hitos del desarrollo y suelen ocurrir a ciertas edades.\u00a0<\/p>\n<p>It is important for adults to pay attention to children&#8217;s progress toward these milestones. For example, it&#8217;s important to notice whether one-year-olds have said their first word or when a child takes their first steps. \u00a0<\/p>\n<p>Track your child&#8217;s milestones with the Centers for Disease Control and Prevention&#8217;s (CDC&#8217;s) <a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd\/actearly\/milestones-app.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Aplicaci\u00f3n gratuita Milestone Tracker<\/a> o <a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd\/actearly\/milestones\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Obtenga una lista de hitos por cada edad<\/a>.\u00a0<\/p>\n<h3>Ayudando a los ni\u00f1os con retrasos<\/h3>\n<p>When children do not reach the milestones at the expected time, that is known as a developmental delay. If you notice a delay, or simply think something isn&#8217;t right, don&#8217;t wait to act. There may be a simple solution or an intervention that can help. The sooner we address delays the easier they are to address.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Toddler-achieving-walking-milestone-walking-in-park-scaled.jpg\" alt=\"Child achieving developmental milestone of walking\" itemprop=\"image\" height=\"1709\" width=\"2560\" title=\"Hitos del desarrollo, De pie. La madre anima a su beb\u00e9 mientras aprende a\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/MEC-Icons_idea.svg\" alt=\"Light bulb icon for information\" itemprop=\"image\" height=\"300\" width=\"300\" title=\"Iconos MEC_idea\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t\t<p>If you suspect a delay in your child&#8217;s development, talk to your pediatrician and\/or connect with an early intervention program like <a href=\"https:\/\/referral.mditp.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Maryland&#8217;s Infant and Toddlers Program<\/a>. It provides free support to children younger than 36 months with a qualifying delay. If you&#8217;re a caregiver and have concerns about a child in your life, you can make a referral for support.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/referral.mditp.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hacer una referencia a Maryland Infant and Toddlers<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Dad-comforting-child-during-adversity-scaled.jpg\" alt=\"Dad comforting child during adversity\" itemprop=\"image\" height=\"1707\" width=\"2560\" title=\"Cari\u00f1oso, afroamericano, padre, hablar, con, molesto, ni\u00f1o en edad preescolar, hija, ayudar\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t<h2>Adversidad<\/h2>\n<p>Adverse childhood experiences and environments (ACEs) are common. If children don&#8217;t get support when facing adversity, it can cause long-lasting harm. <a href=\"\/es\/grownups\/aces\/\">ACE<\/a> incluir cosas como presenciar violencia o experimentar discriminaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n<p>When children are exposed to severe adversity, and adults aren&#8217;t there to help them cope, their stress systems can over-activate. Their developing bodies and brains are flooded with harmful levels of stress hormones. This &#8220;toxic stress response&#8221; increases the risk of later health problems.\u00a0<\/p>\n<p>Yet children can tolerate severe stress &#8212; if stable, responsive adult relationships are in place to buffer the negative impact.<\/p>\n<p>To nurture children&#8217;s potential, it is important that we work together to prevent serious adversity through good policies and programs. We can also ensure that every community is equipped to support people who have faced severe adversity, making resilience a real possibility.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/MEC-Icons_idea.svg\" alt=\"Light bulb icon for information\" itemprop=\"image\" height=\"300\" width=\"300\" title=\"Iconos MEC_idea\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t\t<p>Si usted o su hijo han experimentado ACE, hay medidas que puede tomar para apoyar la curaci\u00f3n y la resiliencia. <a href=\"https:\/\/www.mindresilience.org\/home\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sigue aprendiendo con estos recursos de resiliencia mental<\/a> del Departamento de Salud de Maryland, Administraci\u00f3n de Salud Conductual.<\/p>\n\t<h3>Marque 211 para conectarse con los recursos<\/h3>\n<p>If you know a family that&#8217;s feeling overwhelmed, encourage them or help them dial 211<strong>. <\/strong>They&#8217;ll get connected to resources that can relieve some of the stress. 211 is powered by the Maryland Information Network, which is a backbone organization of EFC and can help connect families to community resources and support.<\/p>\n<p>Al acercarnos y asegurarnos de que todas las familias tengan acceso a los recursos y el apoyo de la comunidad en momentos de estr\u00e9s, estamos trabajando colectivamente para prevenir el abuso y la negligencia infantil.<\/p>\n\t<iframe loading=\"lazy\" title=\"reproductor de vimeo\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/263000974?h=370c2f0504\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe>\n\t<h2>Denuncia de posibles malos tratos<\/h2>\n<p>Todos tenemos un papel que desempe\u00f1ar en garantizar que los ni\u00f1os est\u00e9n seguros y libres de abuso o negligencia. <a href=\"https:\/\/earlychildhood.marylandpublicschools.org\/system\/files\/filedepot\/3\/signs_of_abuse_and_neglect.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sigue leyendo<\/a> Sobre los signos y s\u00edntomas del abuso y la negligencia.<\/p>\n<p>Hable con la polic\u00eda o una agencia local de servicios sociales si sospecha de abuso o negligencia. <a href=\"https:\/\/dhs.maryland.gov\/child-protective-services\/reporting-suspected-child-abuse-or-neglect\/local-offices\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Find the Children&#8217;s Protective Services agency near you<\/a>. Aceptan informes an\u00f3nimos.<\/p>\n<h3>Centros de Defensa del Ni\u00f1o<\/h3>\n<p>Si no est\u00e1 seguro de si lo que observa puede ser abuso o negligencia, Maryland cuenta con centros de defensa infantil. Estos centros se centran en los ni\u00f1os y cuentan con recursos in situ para brindar intervenci\u00f3n y tratamiento.<\/p>\n<p>Al apoyar a las familias, tambi\u00e9n podemos prevenir el abuso y la negligencia infantil. Todos desempe\u00f1amos un papel y podemos colaborar para proteger a los ni\u00f1os.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.marylandchildrensalliance.org\/find-cac\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Encuentre un Centro de Defensa del Ni\u00f1o cerca de usted<\/a>.\u00a0<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/father-comforting-crying-child.jpg\" alt=\"father comforting crying child\" itemprop=\"image\" height=\"800\" width=\"1200\" title=\"Padre consolando a un ni\u00f1o que llora\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t<h2>C\u00f3mo afrontar los desaf\u00edos de salud mental<\/h2>\n<p>Con el apoyo de sus padres y cuidadores, los ni\u00f1os peque\u00f1os aprenden a expresar y gestionar sus emociones, formar v\u00ednculos seguros, sentir empat\u00eda y relacionarse con las personas y el mundo que los rodea de formas apropiadas para su edad.\u00a0<\/p>\n<p>When a child&#8217;s social and emotional development unfolds as expected, this is strong child mental health. For example, we can tell that infants are showing signs of good mental health when they start to do things like make eye contact, smile or calm down when a familiar person holds them.\u00a0 <\/p>\n<p><strong>Hay muchos hitos sociales y emocionales que los beb\u00e9s, ni\u00f1os peque\u00f1os y ni\u00f1os en edad preescolar expresan y exploran a cierta edad. <\/strong>If obstacles delay or disrupt a child as they move through these stages, it&#8217;s important to spot the signs and take action.\u00a0 <\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Kathleen-Connors.jpg\" alt=\"Kathleen Connors\" itemprop=\"image\" height=\"500\" width=\"400\" title=\"Kathleen Connors\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t\tCortes\u00eda: Facultad de Medicina de la Universidad de Maryland\n\t<blockquote><p>Mental health is really central to health. You know, you can&#8217;t have good health without good mental health. I see them as intertwined and interconnected. Good mental health is about being able to regulate your thoughts, your feelings, your moods. It&#8217;s also about being able to be in healthy relationships because that&#8217;s critical to your social health.\u00a0<\/p>\n<p><i>~ Kay Connors, MSW, LCSW-C, residente de Baltimore y directora del Centro Taghi Modarressi para el Estudio Infantil de la Facultad de Medicina de la Universidad de Maryland. <\/i><\/p><\/blockquote>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/MEC-Icons_idea.svg\" alt=\"Light bulb icon for information\" itemprop=\"image\" height=\"300\" width=\"300\" title=\"Iconos MEC_idea\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t\t<p>Utilice estas herramientas para ayudar a usted y a su hijo a identificar y etiquetar sus sentimientos:\u00a0<\/p>\n<p>Identificar sentimientos: <a href=\"https:\/\/uca.edu\/bewell\/files\/2020\/11\/Feelings-Wheel-Learn-How-to-Label-Your-Feelings.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i>Rueda de sentimientos\u00a0<\/i><\/a><\/p>\n<p>Gestionar las emociones: <a href=\"https:\/\/challengingbehavior.org\/docs\/FeelingFaces_cards_EN-Blank.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tarjetas de caras de sentimientos para alfabetizaci\u00f3n emocional<\/a><\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/mom-and-daughter-practicing-self-regulation-skills.jpg\" alt=\"mom and daughter practicing self-regulation skills\" itemprop=\"image\" height=\"800\" width=\"1200\" title=\"Mam\u00e1 e hija practicando habilidades de autorregulaci\u00f3n\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t<h3>T\u00e9cnicas de autorregulaci\u00f3n<\/h3>\n<p><b>Autorregulaci\u00f3n<\/b> is your child&#8217;s ability to calm himself.\u00a0 Observing and imitating you is the most important way your child learns to self-regulate. So learning how to regulate our emotions and modeling that for our children is key. <\/p>\n<p>Tambi\u00e9n puedes:<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Proporcionar un entorno seguro para que los ni\u00f1os discutan y procesen sus pensamientos y sentimientos.\u00a0<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Create a &#8220;Cool-down&#8221; or &#8220;Time In&#8221; place in your home to help your child recognize the need to manage their big emotions on their own in safe and healthy ways. You can also use the &#8220;Cool-down\/Time In&#8221; place to model use of it when you need to calm yourself.\n<ul>\n<li aria-level=\"2\">Llene el espacio con herramientas que ayuden a calmar las respuestas de lucha, huida y congelaci\u00f3n y a manejar emociones abrumadoras: plastilina, una manta suave, una almohada, un ventilador o un molinete, juguetes antiestr\u00e9s, papel y crayones.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Practice mindfulness, which is a mental state where you&#8217;re focused on the present moment. Mindfulness can be done anywhere and in just a few moments. <a href=\"https:\/\/www.mindful.org\/how-to-take-mindful-snack\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Consciente de<\/a> usos <strong>BOCADILLO<\/strong> como una forma r\u00e1pida de lograr un momento de atenci\u00f3n plena.\n<ul>\n<li><strong>S<\/strong> &#8211; Stop what you&#8217;re doing<\/li>\n<li><strong>norte<\/strong> &#8211; Notice what&#8217;s happening<\/li>\n<li><strong>A<\/strong> &#8211; Accept without judgment what&#8217;s happening<\/li>\n<li><strong>do<\/strong> &#8211; Be curious about the situation by asking questions about your experience and environment.<\/li>\n<li><strong>K<\/strong> &#8211; Be kind to yourself and others to get back on track.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/MEC-Icons_idea.svg\" alt=\"Light bulb icon for information\" itemprop=\"image\" height=\"300\" width=\"300\" title=\"Iconos MEC_idea\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t\t<h3>ejercicios de atenci\u00f3n plena<\/h3>\n<p>Practica ejercicios de atenci\u00f3n plena para autorregularte. <\/p>\n<p>Utilice aplicaciones gratuitas como <a href=\"https:\/\/insighttimer.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Temporizador de informaci\u00f3n<\/a> y\u00a0<a href=\"https:\/\/www.aurahealth.io\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Liberar<\/a>Pruebe estas aplicaciones pagas durante un per\u00edodo de prueba gratuito.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.tenpercent.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Diez por ciento m\u00e1s feliz<\/a>\u00a0o <a href=\"https:\/\/www.headspace.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Espacio mental<\/a>. <\/p>\n<p>Tambi\u00e9n puedes escuchar charlas de mindfulness y meditaciones en <a href=\"https:\/\/dharmaseed.org\/talks\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Semilla del Dharma<\/a>, un sitio web que los recopila, los conserva y los comparte libremente.<\/p>\n<p>Incluso puedes <a href=\"https:\/\/carescenter.ucla.edu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Butterfly-Breath.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Prueben juntos este ejercicio de respiraci\u00f3n profunda de mariposa<\/a>\u00a0Sentirse tranquilo y manejar emociones dif\u00edciles.<\/p>\n\t<h3>Llame al 9-8-8 para recibir apoyo en salud mental<\/h3>\n<p>Si un beb\u00e9, un ni\u00f1o peque\u00f1o o un ni\u00f1o est\u00e1 experimentando desaf\u00edos emocionales o de comportamiento, busque en la base de datos de recursos de EFC servicios de salud mental por edad o <a href=\"tel:+988\">Llama al 9-8-8<\/a> para una referencia.<\/p>\n<h3>L\u00ednea de texto de crisis<\/h3>\n<p>Tambi\u00e9n puedes enviar un mensaje de texto con la palabra HOME al 741741 para comunicarte con el <a href=\"https:\/\/www.crisistextline.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u00ednea de texto de crisis<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/People-getting-food-at-a-soup-kitchen.jpg\" alt=\"People getting food at a soup kitchen\" itemprop=\"image\" height=\"800\" width=\"1200\" title=\"Personas recibiendo comida en un comedor social.\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t<h2><b>Los factores sist\u00e9micos externos impactan la salud mental\u00a0<\/b><\/h2>\n<p><b>Many of the factors that contribute to early mental health challenges are outside of a parent or caregiver&#8217;s control.\u00a0<\/b><\/p>\n<p>For example, a child&#8217;s ability to develop positive mental health can be impacted by social problems like:\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">desigualdad econ\u00f3mica\u00a0<\/li>\n<li aria-level=\"1\">discriminaci\u00f3n<\/li>\n<li aria-level=\"1\">racismo sist\u00e9mico<\/li>\n<li aria-level=\"1\">otras formas de inequidad<\/li>\n<\/ul>\n<p>That&#8217;s because unfair opportunities for good jobs, housing or education place extra stress on families.\u00a0<\/p>\n<p>An overload of stress can compromise families&#8217; ability to engage in the back-and-forth, &#8220;serve-and-return&#8221; interactions that young children need to develop social and emotional skills.\u00a0<\/p>\n\t<h3>Pol\u00edticas y programas de salud mental de Maryland<\/h3>\n<p>On What&#8217;s the 211? Podcast, Kay Connors talks about some of the mental health policies in Maryland that are helping people who have experienced discrimination and racism.\u00a0<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n analiza la <a href=\"https:\/\/www.umms.org\/ummc\/health-services\/psychiatry\/services\/child-adolescent\/outpatient\/secure-starts\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro de Estudios Infantiles Taghi Modarressi<\/a>, que brinda servicios de salud mental para la primera infancia. Escuche o <a href=\"https:\/\/211md.org\/blog\/episode-19-trauma-informed-care\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lea la transcripci\u00f3n.<\/a><\/p>\n\t<iframe title=\"Una conversaci\u00f3n con Kay Connors sobre la atenci\u00f3n informada sobre el trauma\" allowtransparency=\"true\" height=\"150\" width=\"100%\" scrolling=\"no\" data-name=\"pb-iframe-player\" src=\"https:\/\/www.podbean.com\/player-v2\/?from=embed&#038;i=m78zx-14b7488-pb&#038;share=1&#038;download=1&#038;fonts=Arial&#038;skin=1&#038;font-color=auto&#038;rtl=0&#038;logo_link=episode_page&#038;btn-skin=7&#038;size=150\" loading=\"lazy\"><\/iframe>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/dad-and-child-hugging.jpg\" alt=\"dad and child hugging\" itemprop=\"image\" height=\"998\" width=\"1000\" title=\"abrazo de padre e hijo\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t<h3>EFC&#8217;s Commitment to Maryland Children<\/h3>\n<p>Essentials for Childhood se compromete a garantizar que todos los ni\u00f1os tengan una oportunidad plena, justa y equitativa para alcanzar su m\u00e1ximo potencial. Esto nos exige reconocer y abordar el papel perjudicial que el racismo desempe\u00f1a en los entornos y las condiciones donde los ni\u00f1os viven, crecen, aprenden y juegan.<\/p>\n<p>Racism &#8211; which can take the form of personal prejudices or unfair and unjust institutional policies and practices &#8211; exposes children of color to unique and ongoing stressors. For example, witnessing or experiencing hateful racist incidents can cause or compound <a href=\"https:\/\/www.mhanational.org\/racial-trauma\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">trauma racial<\/a>. Without timely, effective supports, trauma can affect people&#8217;s health, wellbeing and ability to function. Unaddressed trauma in a family can be a source of serious stress for children.<\/p>\n<p>Racism influences the places and spaces where children of color are developing. Policies of the past created racially segregated neighborhoods that excluded Black families from communities with good schools, good jobs and safe places to play. Policies and practices today perpetuate segregation and channel fewer resources into communities of color, shaping children&#8217;s access to opportunities in education, housing, medical care and more.<\/p>\n<p>El racismo tambi\u00e9n dificulta que las familias de color eviten las dificultades y el estr\u00e9s financiero. A medida que las familias de color se enfrentan a obst\u00e1culos para acceder a una educaci\u00f3n de alta calidad, a la propiedad de una vivienda, a empleos bien remunerados y a otras v\u00edas para la seguridad financiera, pueden acumularse tensiones como la presi\u00f3n financiera, el hambre y la inestabilidad habitacional. Con el tiempo, <a href=\"https:\/\/harvardcenter.wpenginepowered.com\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/RacismInfographic_2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ongoing stressors can interfere with the body&#8217;s neurological, endocrine and immune systems<\/a>.<\/p>\n<p>Debido a que Essentials for Childhood est\u00e1 comprometido a promover un mundo justo e inclusivo para todos los ni\u00f1os de Maryland, tambi\u00e9n estamos comprometidos a promover pol\u00edticas que eliminen el racismo y sus efectos.<\/p>\n\t<h2>\u00bfQu\u00e9 pueden hacer los padres y cuidadores?<\/h2>\n<p>Las familias con ni\u00f1os peque\u00f1os pueden ser un componente clave en los esfuerzos para combatir el racismo interpersonal, cultural e institucional. Aqu\u00ed hay medidas que todos podemos tomar.<\/p>\n\t\t<h3>Encuentre y reduzca sus propios sesgos inconscientes.<\/h3><p>We all absorb biases and stereotypes from our culture and media. They can shape our attitudes and actions &#8211; but they don&#8217;t have to. Read <a href=\"https:\/\/www.aafp.org\/pubs\/fpm\/blogs\/inpractice\/entry\/implicit_bias.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Ocho t\u00e1cticas para identificar y reducir tus riesgos impl\u00edcitos<\/em><em> sesgos <\/em><\/a>por la Academia Estadounidense de M\u00e9dicos de Familia.<\/p>\n\t\t<h3>Ense\u00f1e a su hijo a aceptar las diferencias y resistir los estereotipos raciales.<\/h3><p>Children naturally notice differences from birth and look to adults to learn what they &#8220;mean.&#8221; Learn how to guide young children toward respect and away from racism with <a href=\"https:\/\/www.zerotothree.org\/resource\/celebrating-differences-antiracist-parenting-right-from-the-start\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Celebrando las diferencias: Crianza antirracista desde el principio<\/em><\/a>Explora los recursos en <a href=\"https:\/\/www.embracerace.org\/resources\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Abraza la raza<\/a>.<\/p>\n\t\t<h3>Hable sobre la raza y la identidad con su hijo.<\/h3><p>Together with your child, explore and discuss age-appropriate resources about race and ethnicity. Check out Sesame Street Workshop&#8217;s science-based award-winning videos, the ABC&#8217;s of Racial Literacy and other tools. Read <a href=\"https:\/\/sesameworkshop.org\/our-work\/impact-areas\/race-ethnicity-culture\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00a1Un\u00e1monos! Celebrando la identidad positiva y la pertenencia<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Dk_HYAiS26I&amp;t=188s\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Explicando la raza<\/a>!<\/p>\n\t\t<h3>C\u00f3mo ayudar a su hijo a afrontar la cobertura medi\u00e1tica del trauma racial comunitario<\/h3><p>La cobertura medi\u00e1tica del trauma racial comunitario y los disturbios civiles puede provocar que los ni\u00f1os experimenten miedo, preocupaci\u00f3n, tristeza, confusi\u00f3n y enojo. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0Qtn2ZFx6ZM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Watch this video about ways to support your child.&#8221;<\/a><\/p>\n\t\t<h3>Learn how policies can perpetuate racism &#8211; or end it.<\/h3><p>Mira esta charla TED <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VzyjDR_AWzE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00f3mo nos enferma el racismo<\/a> por el Dr. David R. Williams, PhD, MPH, presidente del Departamento de Ciencias Sociales y del Comportamiento de la Escuela de Salud P\u00fablica TH Chan de Harvard.<\/p>\n\t\t<h3>\u00a1Usa tu voz para promover la justicia racial!<\/h3><p><a href=\"https:\/\/marylandefc.org\/es\/get-involved\/\">\u00danase a EFC<\/a> a medida que presionamos a los responsables de las pol\u00edticas para que consideren la equidad en todas las decisiones que afectan a las familias.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/plugins\/bb-plugin\/img\/pixel.png\" alt=\"\" itemprop=\"image\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/marylandefc.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Mom-holding-baby-during-paid-leave-scaled.jpg\" alt=\"Mom holding baby during paid leave\" itemprop=\"image\" height=\"1707\" width=\"2560\" title=\"Fotograf\u00eda de una madre pasando tiempo con su beb\u00e9 reci\u00e9n nacido.\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading='lazy' \/>\n\t<h3>Tomando acci\u00f3n<\/h3>\n<p>Para promover una mayor salud mental y bienestar en Maryland, podemos abordar los problemas sociales que contribuyen al estr\u00e9s familiar.<\/p>\n<p>Sabemos que la licencia familiar remunerada es fundamental para las nuevas madres, padres y familias adoptivas. Maryland Essentials for Childhood y nuestros socios formaron parte de una coalici\u00f3n que promovi\u00f3 la implementaci\u00f3n de la licencia familiar remunerada en Maryland.\u00a0<\/p>\n<p>A partir de 2026, a los trabajadores de Maryland se les pagar\u00e1 hasta $1000 por semana durante un m\u00e1ximo de 12 semanas. <a href=\"https:\/\/paidleave.maryland.gov\/Pages\/default.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sigue leyendo sobre este nuevo programa<\/a>.<\/p>\n<p>La licencia remunerada puede mejorar los resultados porque permite disponer de tiempo para las conexiones sociales y emocionales en las familias y mejora la salud f\u00edsica y mental de las madres y sus nuevos beb\u00e9s. <\/p>\n\t\t<h3>Con\u00e9ctese con el apoyo para padres<\/h3><p>Como padres y cuidadores, queremos que los ni\u00f1os en nuestras vidas alcancen sus hitos f\u00edsicos, sociales y emocionales para que puedan desenvolverse en el mundo con facilidad. Nosotros, como adultos, somos los recursos clave para ayudarlos a gestionar sus emociones y comportamientos. <a href=\"\/es\/grownups\/resilience\/\">afrontar los altibajos de la vida.<\/a>\u00a0<\/p>\n<p>Como modelos a seguir, podemos aprender y modelar maneras de regular nuestras emociones y comportamientos, incluyendo el cuidado de nuestra propia salud mental y f\u00edsica. Cuidarse con las m\u00faltiples exigencias de criar una familia puede ser un desaf\u00edo. \u00a1Ustedes lo valen! Y tanto ustedes como sus hijos cosechar\u00e1n los beneficios para toda la vida.<\/p>\n<p>EFC quiere conectarte con informaci\u00f3n y recursos importantes que pueden ayudarte en tu camino como padre. \u00a1Te acompa\u00f1amos en esto!<\/p>\n<p>Busque recursos de apoyo para padres, salud mental y uso de sustancias para usted y los ni\u00f1os en su vida.\u00a0\u00a0<\/p>\n\t\t\t<a href=\"http:\/\/search.marylandefc.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n\t\t\t\t\t\t\tB\u00fasqueda de apoyo para padres\n\t\t\t\t\t<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DEVELOPMENTAL CHALLENGES Managing Early Challenges The early years can be a time of joy and wonder, but challenges and concerns are also common.\u00a0 When adults provide age-appropriate support, young people can grow and learn from difficulties. But none of us need to make it up as we go along. 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