{"id":26901,"date":"2024-02-06T16:11:17","date_gmt":"2024-02-07T00:11:17","guid":{"rendered":"https:\/\/marylandefc.org\/?page_id=26901"},"modified":"2026-03-03T06:04:41","modified_gmt":"2026-03-03T14:04:41","slug":"teen-development","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/marylandefc.org\/es\/grownups\/teen-development\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo se desarrollan los adolescentes y preadolescentes: un per\u00edodo de descubrimiento y oportunidades"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\"Adolescents\n\t<\/figure>\n\t

DESARROLLO DE ADOLESCENTES Y PREADOLESCENTES<\/h1>\n\t

Oportunidad y descubrimiento<\/h2>\n

La adolescencia \u2014los a\u00f1os comprendidos entre los 10 y los 25 aproximadamente\u2014 es un per\u00edodo de extraordinarias oportunidades. Es una etapa de r\u00e1pido crecimiento, desarrollo y aprendizaje.\u00a0<\/i>Descubrimos y nos adaptamos al mundo que nos rodea.\u00a0<\/p>\n

En este per\u00edodo de descubrimiento, forjamos nuestra identidad y aspiramos a ser. Aprendemos a tomar decisiones, a gestionar nuestras emociones y a crear v\u00ednculos m\u00e1s profundos con nuestros compa\u00f1eros, parejas y comunidades. Tambi\u00e9n empezamos a descubrir el mundo que nos rodea, a medida que desarrollamos intereses, pasiones y metas significativas que moldean nuestra vida adulta.<\/p>\n\t

El desarrollo cerebral en adolescentes y preadolescentes<\/h2>\n

La adolescencia es otra etapa importante para el desarrollo de un cerebro fuerte. Aprendemos r\u00e1pidamente de maneras que se adaptan naturalmente a las relaciones, los entornos y las experiencias que nos rodean. Esto convierte a esta etapa en una ventana clave para el aprendizaje y el descubrimiento, as\u00ed como un momento para mitigar los efectos de experiencias anteriores. adversidad<\/a>.<\/p>\n

Con la llegada de las m\u00e1quinas de resonancia magn\u00e9tica, ahora podemos ver c\u00f3mo se desarrolla la estructura del cerebro y los cient\u00edficos han aprendido mucho que nos ayudar\u00e1 a comprender el desarrollo del cerebro adolescente. <\/p>\n

\n\t\t\t\t\"Dad\n\t<\/figure>\n\t\t

1. El cerebro de los adolescentes se construye sobre los cimientos de la primera infancia.<\/a><\/h3>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSigue leyendo\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t

2. El cerebro de los adolescentes a\u00fan est\u00e1 en desarrollo y funciona de manera diferente al cerebro de los adultos.<\/a><\/h3>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSigue leyendo\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t

3. El cerebro adolescente atraviesa un per\u00edodo de \u201cremodelaci\u00f3n\u201d.\u201d<\/a><\/h3>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSigue leyendo\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t

4. La forma en que los adolescentes pasan su tiempo es fundamental para el desarrollo del cerebro.<\/a><\/h3>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSigue leyendo\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t

5. Se construyen circuitos cerebrales m\u00e1s r\u00e1pidos para permitir el desarrollo de habilidades de nivel superior.<\/a><\/h3>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSigue leyendo\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t

6. Los adolescentes sopesan los riesgos y las recompensas de manera diferente que los adultos.<\/a><\/h3>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSigue leyendo\n\t\t\t\t\t<\/a>\n
\n\t\t\t\t\"teens\n\t<\/figure>\n\t

1. El cerebro de los adolescentes se construye sobre los cimientos de la primera infancia.<\/h2>\n

Esa base incluye las relaciones, las experiencias y los entornos que configuran la arquitectura cerebral. Estos siguen siendo fundamentales en la adolescencia y la preadolescencia.<\/p>\n

Un poco de estr\u00e9s es parte de la vida. Pero las experiencias altamente estresantes, como una experiencia traum\u00e1tica u otras... Experiencias adversas en la infancia<\/a> La falta de apoyo de un adulto responsable puede perjudicar el desarrollo saludable de un adolescente. En ese caso, se convierte en estr\u00e9s t\u00f3xico, lo que provoca que el cuerpo del ni\u00f1o entre en un estado de alerta constante.<\/p>\n

Los adolescentes necesitan adultos atentos y receptivos en el hogar y en la comunidad para apoyar un desarrollo saludable.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los adolescentes contin\u00faan desarrollando sus Habilidades de funci\u00f3n ejecutiva aprendidas por primera vez en sus primeros a\u00f1os<\/a>. Son fundamentales para la construcci\u00f3n resiliencia<\/a>.<\/p>\n\t

2. El cerebro de los adolescentes a\u00fan est\u00e1 en desarrollo y funciona de manera diferente al cerebro de los adultos.<\/h2>\n

Muchos padres se quejan de que su hijo adolescente es "malhumorado" o "impulsivo". Existen razones biol\u00f3gicas reales por las que su hijo adolescente puede ser malhumorado o impulsivo, y no se trata solo de "hormonas descontroladas".\u201c\u00a0\u00a0<\/p>\n

Los adultos piensan con la corteza prefrontal, la parte del cerebro encargada de la toma de decisiones racionales. Esta corteza responde a las situaciones con juicio racional y considera las consecuencias a largo plazo.\u00a0<\/p>\n

Edad de adolescencia Procesar informaci\u00f3n con la am\u00edgdala, la parte emocional del cerebro.<\/b>\u00a0 Las conexiones entre el centro emocional del cerebro y el centro de toma de decisiones a\u00fan est\u00e1n desarroll\u00e1ndose en el cerebro adolescente.\u00a0<\/p>\n

Es posible que a veces notes que el pensamiento y el comportamiento de tu adolescente parecen bastante maduros, y otras veces no tanto. Esto se debe a que la corteza prefrontal es una de las \u00faltimas partes del cerebro en madurar por completo.<\/p>\n

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\n\t\t\t\t\"Girl\n\t<\/figure>\n\t